王桂娣

摘  要：问题导学法是新课改推行的重要教学方法，对于帮助学生理解知识、激发学生主动思考、提高学生思维能力而言，都产生了重要的作用。因此，教师在教学过程中，可以通过有效设计问题、注重发挥学生们的主观能动性等方式，来帮助学生们提高初中数学学习技巧，为学生们今后的学习和发展奠定一个坚实的基础。

关键词：问题导学法;初中数学;教学应用;技巧探析

所谓“问题导学法”，即：教师根据学生们的实际情况，通过设置问题、提出问题的方式来引导学生们进行思考，激发学生们的思考能力和探索能力，以此来达到一个有效的导学作用，让学生们能够集中精力到本节课要学习的内容中来。因此，教师在教学的过程中，应该根据实际情况来设计导学问题，让问题导学法能够真正落实到实处，以此来为学生们今后的学习和发展奠定一个坚实的数学基础。

一、问题导学法在初中数学教学中应用的必要性

（一）是激发学生们的学习兴趣，提高学生们的探索能力的需要

我们需要明确：教学是一个循序渐进的过程。初中数学不仅具备一定的难度，而且具备较强的抽向性。相对于其他学科来说，学生们理解起数学来会较为困难。如果教师能够根据学生们的实际情况，为学生们设计相应的课前导入问题，以此来一步步地带领学生们走入数学的海洋的話，那么不仅可以在很大程度上激发学生们的学习兴趣，让学生们能够以一个更加活跃的思维来学习初中数学;而且能够在很大程度上激发学生们去主动思考，提高学生们的探索能力^[1]。……