刘霞

[摘 要：自然拼读教学方法是众多欧美国家在小学阶段进行英语阅读教学的基础教学方法之一，自然拼读法能够有效地培养学生们的词汇记忆、词汇发音以及综合阅读能力，其教育效果受到了教育界的广泛好评。但因为文化差异的原因，在国内进行自然拼读英语教学时，老师一定不能够生搬硬套，必须要结合学生们的学习能力以及英语素养现况，对教学方法进行有机地修正。

关键词：自然拼读；英语学习；阅读教学；小学阶段]

自然拼读教学法是欧美国家在进行小学英语阅读能力培养的重要教学组成部分，它主要分为两阶段，第一个阶段是对小学低年级学生们的能力培养，第二阶段是对小学高年级学生们的能力培养。经过多年的教育实践以及创新发展，自然拼读教学法已经非常成熟，并且其教学优势非常明显。因此，在当下日异月新的中国，一定要积极汲取这种国际上备受好评的英语教学方法，将之及时利用在本土的小学英语教学之中，综合促进小学生们的英语能力成长。

一、自然拼读法的概念及教学意义

自然拼读法主要是通过教会学生们掌握英语字母与字母发音之间的联系，通过这种声音的感官刺激来建立拼写上的记忆关联，综合促进小学生们的英语词汇量。众所周知，英语词汇是由26个字母不同组合而成，那么自然拼读法就主要针对英语词汇的组成规律以及口语发音能力，强化对学生们的词根教育、发音教育以及拼写能力教育，这样也就有效地促进了学生们的英语阅读能力。……