李敬安

摘要：目前，高职院校的发展如火如荼，作为专业技术人才的培养基地，高职院校在为社会注入人才血液这方面功不可没，尤其是体育职业能力的人才更是当仁不让。高职体育院校稳步迈进，不断拼搏，为社会贡献着优秀人才，与此同时，其在教学方面存在的许多问题也凸现出来。由此来看，高职体育教学改革迫在眉睫，必须着眼当下，展望未来，重新定义高职体育教学，让新的高职体育教学模式成为时代的标杆，为体育人才的培养助力。本文旨在通过分析高职体育教学的问题，探索高职体育教学改革的出路，希望高职体育院校能优化教学结构和内容，为国家培养更多有用的人才。

关键词：职业能力导向;高职体育教育;教学改革

引言：

对于每个学生来讲，体育教育都是不可或缺的一部分，高职体育教育是培养体育人才过程中最重要的一环，更是不能有丝毫马虎。因此，改革高职体育教学的模式，专注学生的发展，是目前高职体育教学工作的首选课题。

一、高职体育教學的问题

如今，高职体育教学的发展受到了传统教学模式严重阻碍，传统教学模式衍生出来的种种问题让人堪忧。

教学模式陈旧。大多数高职院校极其教师，都延用着落后的体育教学模式和教学方法，这样直接影响了学生学习体育的激情和动力，新的教学模式的产生自然也就难有环境形成。

教学目标模糊。高职体育院校培养培养的都是有针对性的专业技术人才，其教学目标应当以培养学生职业能力为导向，以为社会贡献高素质的专业人才为主要任务。……