薛颖

[摘 要：创新意识是小学数学核心素养中的重要内容，小学是学校教育的源头，学生对新奇事物有着强烈的探索欲望，是培养学生创新意识的重要阶段。在小学数学教学中，发挥学科优势，培养学生的创新意识，为学生成长为“创新型”人才奠定基础，是现代教育的应有之义。

关键词：小学数学；核心素养；创新意识]

在小学数学教学过程中，对学生创新意识的培养，需要教师对教学内容和教学内涵进行融会贯通，构建有效的教学体系。小学阶段的数学教学中，学生数学核心素养的培养对学生数学思维能力、创新思维能力的培养有着重要的作用。本研究对在小学数学教学过程中，如何在数学核心素养上培养学生的创新意识进行探讨。

一、培养创新兴趣

达尔文在自传中写到：“就我记得我在学校时期的性格来说，其中后来对我发生影响的就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺自己感兴趣的东西，深刻了解任何复杂的问题和事物。”兴趣是培养创新意识的起点，创新意识要从小培养，兴趣要尽早开发。教师应当想方设法培养学生的创新兴趣，促使学生在快乐的课堂体验中积极参与创新活动。

教学“被2、3、5整除的数的特征”时，本人告诉学生：任意报出一个自然数，老师可以在三秒钟之内判断它是否可以被2、3、5整除。一开始，学生纷纷表示质疑，随心所欲报出很多数，想要难倒老师。几次试探下来，本人一一准确说出结果，学生感到愕然，个个争先恐后问这是为什么。……