何建英

[摘 要：初中物理这门学科对学生抽象思维要求较高，学生在学习过程中，只有将主动学习的精神充分发挥出来，他们在学习中才能有更加优秀的表现。为了更好地激发学生的兴趣，教师可以创新教学的具体方式，用灵活多变的教学方法和充实的教学内容，充分唤起学生的好奇心，要促进学生对这门学科的兴趣，提高他们学习的积极主动性，让每一个学生都能在初中物理课堂中得到更多的鼓励和指导。

关键词：初中物理；教学方式；兴趣]

1初中物理教学的现状

初中物理教学本就是物理知识学习的启蒙阶段，在这个学习阶段应该树立学生的学习信心与热情，然而很多学生认为物理难学，物理原理得到无法理解，导致很多学生畏惧物理、甚至排斥物理，不仅无法树立信心，更有甚者直接放弃学习。在启蒙阶段就没有信心去学习，对物理学科不抱有希望，根本无法深入学习。没有牢靠的物理基础知识不仅对初中物理学习产生直接影响，甚至对高中、大学更高层次的学习也失去了可能。所以对学生对物理信心不足是当前物理教学的负面现状。另外在教学内容方面，很多教师备课因循守旧，按部就班，课程缺乏趣味。一些较为深入的理论只通过口述的方式是远远不够的，学生学习兴趣不足时初中物理教学的最大问题。

2从学生兴趣角度谈初中物理教学方式方法

2.1抓住课堂导入环节，激发学生学习兴趣

有经验的教师，都重视导课的艺术，因为新颖别致的导课艺术，对学生会产生强烈的吸引力。……