吴顺华

[摘 要：立德树人，德为人之根本，任何一项教育都应该建立在有效的德育基础上。初中生正处于身心发展的关键期，初中体育教师要从狭隘的教育观念中转变出来，不仅重视学生体育素质提升，还要在体育教学中进行有效的德育，培养德、智、体、美、劳全面发展的中学生。

关键词：初中体育；道德品质；德育教育]

初中生的身心在不断地发生着变化，他们的思想还不成熟，容易受到外界的干扰，因此初中体育教学要充分考虑到学生的个性特点，从学生的实际水平出发，采取多种有效的教学方式，积极向初中生渗透德育思想，这样不仅能够确保初中生掌握体育知识与技能，还有利于培养初中生良好的道德品质和行为习惯。本文旨在探讨初中体育课堂如何有效的渗透德育教育。

一、教师言行中渗透德育

在初中体育教学过程中，向学生们实施德育教育，教师的言传身教是其中的关键及重点所在。初中体育教师必须切实的具备深厚而又扎实的专业知识、理论基础、高尚的道德修养以及强烈的敬业精神，能够真正地给学生树立良好的形象，从而促使学生在不知不觉、潜移默化中得到感染及熏陶，最终实现德育教育的主要目的。因此，初中体育教師应当以自身的模范行为对学生加以影响，往往教师的行为对学生品性和个性的形成发挥着不可或缺的作用，因此，其言行仪表均应当充分考虑其可能富有的感召性与模范性。……