冉玉

【摘  要】新课标理念强调将理论知识与学生生活相结合，而化学正是一门与学生生活联系紧密的学科。对此，本文就如何在初中化学课堂上实施生活化教学进行简要介绍，以期打造初中化学有效课堂。

【关键词】初中化学  生活化  有效课堂

在当今教育教学环境下，生活化因其特有的优势，在初中化学教学中被广泛应用，同时也受到了教师以及学生的喜爱。然而，就目前初中化学生活化教学现状来看，依然存在一些问题亟待解决。鉴于此，本文根据笔者自身教学实践，在阐述初中化学的生活化教学现状基础上，提出了初中化学的生活化教学策略及注意事项，期望能够为相关教学提供可参考价值。

一、初中化学的生活化教学现状

经实践证明，初中化学生活化教学还存在诸多问题亟需解决。例如，初中化学教师对生活化教学重要性认识不足。究其原因，由于长期受应试教育的影响，虽然教师具备生活化教学理念，但在实际教学中还是以提升学生学习成绩为主要教学目标，很少结合生活实际培养学生生活实践能力，这极其不利于学生的学习进步发展。再例如，生活化教学模式过于牵强。在实际课堂教学中，由于部分教师还是习惯根据教科书进行教学，所以对于将生活化案例融入课堂教学中的运用方式还显得不够成熟，致使课堂教学效率较低，难以取得应有的教学效果。

二、初中化学的生活化教学途径

1.创设生活情境，激发学生学习兴趣