程洪钊

摘要： 游戏对于教育具有重要的作用，尤其是在小学阶段，学生的身心都还没有发育成熟，通过对其进行游戏引导，可以促进教学目标的有效实施。小学体育教学更是在体育游戏的互动中来实现学生智力和个性发展的。为此，加强体育游戏的研究和探索，不仅能够带领小学生正确地认识参加体育锻炼的重要性，更能为学生的健康成长发挥积极的深远影响。

关键词： 小学体育；游戏教学方法；创新与探索

体育教学改革进一步重视以学生为本，培养学生兴趣，促进学生健康成长。体育游戏已经被广泛的使用于体育教学中。在小学体育教学中，以游戏的形式有计划、有目的地开展丰富多彩的体育游戏活动，寓教于乐，让学生在游戏中提高技能、发展体能是完成体育教学目标，促进学生健康成长的重要途径。本文拟对体育游戏在体育教学中的作用及在体育教学中各部分的运用进行论述，为今后体育教学活动开展提供有效途径。

1、研究方法

1.1 文献资料法

以“体育游戏”“体育教学”等关键词，借助中国知网、思明教育资源数据库及互联网搜索工具查询相关文章。

1.2 访谈法

对思明区小学一线教师进行访谈。访谈内容：体育游戏的作用；体育游戏在教学中运用应注意的问题。

2、结果与分析

2.1 体育游戏的定义及特点

2.1.1 体育游戏的定义

游戏是在一定的规则约束下所进行的娱乐活动。根据组织及目的不同，分为娱乐性游戏、教育性游戏、竞赛性游戏三大类。……