廖巍巍

摘 要：高校美术鉴赏课程的开设是为了提高学生的审美能力，增强学生的人文素质，使学生在学习专业知识之外体会到更多的人文气息，有助于学生情感的培养，完善学生人格。大学生作为即将走向社会独立生活的一个群体，从校园到社会的场景转变，可能会使其产生不适应感。美术鉴赏课程的开设有助于学生消除不适应感，更自信的走向社会。本文从对审美能力的表现的分析展开，指出审美能力表现为对艺术的追求、对低俗事物的抵制、思想境界获得提升。在此基础上，结合高校美术鉴赏课的教学实践，提出了培养学生审美能力的相关建议。

关键词：搞笑美术鉴赏课 人文素养 审美能力

高校美术鉴赏课有助于推动学生人文素养的提升，审美能力作为学生人文素养之一，对于大学生日后的学习、工作、生活具有很大作用。大学生即将进入社会成为社会的一份子，他们代表着社会发展的未来，因而高校对大学生审美能力的培养就显得尤为重要。审美能力体现在大学生在日常生活中的对美的认知以及对体现美的行为的追求。审美能力的培养有助于学生形成正确的对美的认知以及鼓励大学生在进入社会后努力追求美、实践美。这对于整个社会风气的改善具有积极作用，对社会主义和谐社会的建设意义重大。总之，高校的美术鉴赏课致力于提升大学生的审美能力，就是在为社会培养德才兼备的公民。……