李新红

摘 要：在新课程改革背景下，开展小学数学教学，教师必须充分尊重学生的课堂主体地位，综合应用各类教学方法，有效的引导学生学习，激发学生数学学习兴趣，提高学生的知识理解和应用能力，从而提高课堂教学的有效性。

关键词：小学数学 学习兴趣 培养

学习兴趣是促使学习行為正常开展的内在驱动力，它能够调动学生学习的积极性和主动性，提高学生学习的效率。小学数学是义务教育阶段一门基础学科，由于其较强的应用性、实用性而占据着重要的位置，但与此同时，由于其逻辑性强、抽象度高而导致学生学习相对枯燥。因此在小学数学的学习过程中学习兴趣低下成为较为突出的问题。那么，在小学数学教学中，如何激发学生学习数学的兴趣呢？

一、精心设计课堂导入

兴趣是最好的教师，开展数学教学，教师首先要激发学生的数学学习动机与兴趣，才能够使学生积极踊跃的参与各项数学活动，进而提高数学教学效率。当前我国新课程改革与更新正在逐步开展，新课程与新标准要求广大教师必须更新教学观念，通过科学合理的组织教学内容，激发学生数学学习兴趣，使学生能够轻松愉悦的融入新课程学习中。俗话说，良好的开头是成功的一半，数学课堂的设计必须能够激发学生的学习兴趣，才能够起到事半功倍的教学效果。所以教师应当充分导入小学数学新课的课堂导入环节。例如：学习《认识时……