张学聪 舒兴会

摘 要：家校合作是一种教育合力，两方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接，作用上形成互补、协调一致，发挥教育的整体效应。它是一种教育的优势文化，是以学校教育为主体，以家庭教育为基础的共同育人的力量。在家校合作中应做到准确定位，克服短视，正确评估资源，注重合作的常规性、创意性、灵活性、独特性和系列性。

关键词：家校合作 教育合力 创文化优势

宋庆龄曾说过：“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母、特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境，学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，能在一个人的身上留下不可磨灭的印记的总是家庭。”美国名言里也这样说：“摇动摇篮之手就是支配世界之手。”可见家庭教育在人的一生中影响何其重要，我们学校教育是离不开家庭教育的，学校教育是建立在家庭教育之上的，是以家庭教育为基础的。只有通过家校合作才能培养出适合社会发展需要的人才。

一、家校合作的定位

家校合作：是指教育者与家长（和社区）共同承担儿童成长的责任，包括当好家长、相互交流、志愿服务、在家学习、参与决策和与社区合作等六种实践类型，是现代学校制度的组成部分。所以说家庭教育+学校教育+社会教育=教育的合力，三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接，作用上形成互补、协调一致、形成合力，发挥教育的整体效应。……