浅谈如何在小学英语任务型教学中设计有效任务
2018-10-21张玮玮
新教育时代·学生版 2018年20期
关键词:小学英语
张玮玮
摘 要:在我国大力推行新课程教育体制改革与核心素养理念的背景下,英语作为小学阶段重要的基础课程之一,其课堂教学情况已经引起了国家教育部门的高度重视。小学是学生接受系统性英语教育的开端,为学生夯实英语基础具有非常重要的作用。将任务型教学法与小学英语课堂教学进行有机结合已经成为了小学英语教学发展的必然趋势。设计有效的任务是实施任务型教学法的前提和基础,对教学效果具有非常重要的影响。本文就如何在小学英语任务型教学中设计有效任务的相关内容展开了一系列的研究。
关键词:小学英语 任务型教学 有效任务 设计路径
英语是小学阶段课程体系中重要的组成部分,对促进学生实现全面发展全面发展具有非常重要的作用。在小學英语任务型教学模式下,设计任务是教学的关键,任务的设计效果对学生理解和接受英语知识具有重要的影响。因此,小学英语教师应该对任务型教学法的应用原理进行深入研究,根据教学内容以及学生的年龄特点,为学生设计合适的学习任务,使学生能在更加适应这样的课堂教学模式。
一、按照教学目标设计教学任务
小学阶段的学生正处于比较活泼好动的年龄段,在任务型教学法的指导下,教师所设计的任务应该具备明确的教学目标。首先,教师在设计任务的过程中应该充分考虑任务与教学目标之间的契合性,并将教学目标作为设计任务的主要依据。……
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