罗毅

摘  要：高中数学是基础教育阶段一门重要的学科，对学生的高考以及未来更深层次的发展都有着巨大的影响。在新课程改革全面实施的环境下 ，我们应当以发展学生的兴趣和经验为基础，开展有价值的教学，激发学生的内在潜能。下面，我将结合自身实际的教学经验，针对在高一数学教学中如何激发学生的数学学习兴趣展开一番探究，以供参考。

关键词：高一数学  兴趣  教学

兴趣是学生学习的基础，是促使学生主动参与数学活动的最大动力，没有兴趣，学生就只能被动地接受教学，难以真正地实现对知识的消化和处理，对数学知识灵活运用。因此，我们一定要把握好高一这个关键的时期，使学生养成对数学学习的良好兴趣，从而在兴趣的指导下主动地参与到数学学习过程中来，养成良好的自主学习习惯，实现学生的自我发展与成长，为学生未来的学习与发展奠定基础。

一、开发利用多种途径的教学资源

在新时期下，我们一定要以开放的目光看待数学教学，在对教材进行合理的二次开发的同时，也要积极开发利用各种途径的教学资源，丰富学生的数学学习经历，使学生了解到更多、更精彩的数学知识与文化，从而对数学学习产生兴趣，并使学生养成良好的数学文化修养。教师要积极运用网络环境资源、社会环境资源、学生家庭资源等各种途径的资源作为教学的重要素材，通过分析、整理和加工科学地应用到教学中，扩宽学生的视野。……