迟伶俐 李峰

摘  要：职业教育一直是我国重视的教学内容，它为我国源源不断地输送专业技能人才，从而促进了社会的发展和进步，在我国建设方面发挥着重要的作用。但是由于职业教育下的课堂教学更加偏重职业性和应用性，所以在教学的过程中，教学评价也有所不同。为了促使职业教育的良性循环发展，教育部分对职业教学评价做出了诊改，具体内容为——评价内容、评价标准、评价方法、评价原则都做出了调整，让学生在完善的评价体系中进行学习，不断地成长，以此促进职业教学的发展。

关键词：中职数学教学评价 诊改

随着社会的进步，职业教育在不断地发展，但是国内职业教育存在着一定的问题，首先教学基金不到位，教学条件差;其次受传统教学理念的影响，师资队伍缺乏;最后在管理上也存在着一定的问题，考核评价不够完善。因此，为了能够高效地进行职业教育，教育部分提出了诊改措施，保证在课程体系完善的基础上，对课程建设计划的安排以及教学评价进行诊改，从而促使教学的发展。鉴于此，本文以职业数学教学评价为例进行了探讨，并从多个角度进行了研究，这样在保证创新教学的同时，提高学生的职业技能和综合素质，实现职业教学的目的。

一、评价内容

随着时代的变化，企业标准和就业需要成为职业教学的培训目标，使学生通过职业教育能够提升自身的技能成为职业人员，从而适应社会的发展。……