钟燕龙

摘 要：现今很多中学生对语文学习缺乏兴趣，但语文又是基础教育中最基础、最重要的一门课程。所以，为了培养、激发出学生对语文的兴趣，笔者在这方面提出了几点个人浅见。

关键词：学习兴趣；爱心；幽默；语文活动

著名语言学家吕叔湘曾经这样说过：“我们做事要感到有乐趣，如果不是精神愉快，而是愁眉苦脸地在那儿教，愁眉苦脸地在那儿学，效果决不会好。”对于这话我深有体会并深表赞同，我们的语文教学现在正己走到了这样一个尴尬境地。

语文是基础教育中最基础、最重要的课程，是人文社会学科学当中的一门重要学科，是人们相互交流思想的文字及汉语工具，它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。

语文的重要性毋庸置疑，但现在在语文老师中却弥漫着一个共同情绪，那就是当今的母语课程很难教，学生对学习语文既没有兴趣，也没有积极性，纯粹就是为了应付老师和家长而做的表面化工作，学生对语文的厌学情绪主要表现在：课堂上主动发言的人越来越少，低头冥想、神游天外的人越来越多，自习课上学生大多忙于记英语单词、做数理化习题，而做语文作业的、读书习文的却寥寥无几。我们同办公室的语文老师也经常提到这样一个现象：当某一天如果各科作业较多的话，第二天早晨语文作业一定收不齐，且收上的部分作业完成质量也较差，询问原因，学生不约而同的说：先把别的科目的作业完成之后，最后才写的语文作业。……