王海峰

摘 要：班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是国家教育方针的贯彻执行者，担负着培养社会主义建设者和接班人的使命，同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任，在学生全面健康的成长中起着导师的作用。班主任工作决定着德育工作的质量。

关键词：小学教育；班主任；班级管理

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育和培养。学生良好的思想行为是通过每一项活动，每一堂课，以及每一件事，在不断地熏陶下形成的。班主任是一个班级的组织者和领导者，在班级管理中起到尤为重要的作用，影响着学生在德、智、体、等方面的发展与健康成长。从我任教以来，就一直担任着小学班主任工作。对于这项工作我既感到自豪，又感到任务的艰巨性，它影响着学生一生的道路和命运。从多年的班主任工作中也吸取了一些经验，为加强班级的德育工作，本学期我班的德育工作就认真地按工作计划进行。开学初，充分利用晨会和班队课对学生进行《安全教育》，《品德教育》。认真贯彻《小学生守则》，《小学生日常行为规范》以及《禁毒知识宣传》等。对学生进行安全，纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生进行安全教育和行为规范教育，我还对学生进行了各方面的教育如：

一、真诚相待，倾注爱心