唐军

摘 要：在我国小学数学新的课程实验标准改革不断深化的情况下，我国小学的数学课堂需要不断采用新的教学措施来使小学数学课堂的教学质量和效率得到实质性的提高。学生对数学的学习兴趣是提高小学数学授课效率的关键保证和重要前提，也是学生能够学好数学的重要因素。因此，学生在小学阶段就要注重培訓对数学的学习兴趣。笔者将根据多年的小学数学教学经验，谈谈如何通过“游戏化”的教学方式，提高教学效率，让学生真正喜欢上学习数学。

关键词：游戏化教学；小学数学；应用

自从进入大数据时代以来，我国教育事业不断发展改革，对高等数学的要求也越来越大，而决定高等数学的是小学数学的教育，小学数学教学在整个教育体系的地位是十分重要的。在小学数学教学过程中，游戏化教学能够调动学生的积极性和改变以往的无序性，其能改变学生的思维方式，使小学生多一种观察社会的视角。因此游戏化教学就显得非常重要。游戏化教学关注的焦点即是游戏二字，在游戏中提高学生的学习兴趣，增加其数学知识，以便进行小学数学教学体系的改革创新。

一、游戏化教学在小学数学教学的应用意义

（一）吸引学生学习兴趣

小学阶段进行教学最关键的环节是进行基础性教育，基础知识的特点是比较枯燥，抽象概念非常强。小学阶段的学生理解能力和逻辑思维能力较差，进行基础知识记忆通常是死记硬背，不能进行效率更高的理解性记忆。……