舞蹈在小学音乐辅助教学中开展的可行性分析
2018-10-21肖静
新教育时代·学生版 2018年42期
关键词:小学音乐
肖静
摘 要:舞蹈在小学音乐教学中有着重要的作用,不仅可以活跃课堂氛围,带动课堂学习乐趣,并且将舞蹈与音乐相结合,能够有效的促进学生的综合素质的发展。教师可以通过舞蹈教学和音乐教学的结合进行辅助教学,提升音乐教学的质量,不断提高学生学习能力。本文就小学音乐教学中的舞蹈教学的辅助教学进行分析,寻找有效的结合方式,开展可行的舞蹈与音乐结合的有效方式。
关键词:小学音乐 舞蹈元素 活跃性
一、舞蹈在小学音乐教学中的重要作用
1.有利于提高学生的音乐素养
小学时期学习音乐是学生学习音乐的基础,这一时期的音乐学习能够为学生的学习兴趣的培养打下坚实的基础。在小学音乐课程中,主要的音乐学习包括技能训练,唱歌,基本的音乐知识。通过多种形式提高学生的音乐学习能力。尤其在唱歌方面是学生学习的重点,而将舞蹈与音乐的完美结合能够加强学生在学习音乐的过程中的韵律感和节奏感,提升学生的学习感受,让学生跟随舞蹈的步伐感受音乐,体会音乐的独特魅力,从而提高学生的舞蹈和音乐的鉴赏能力。[1]
2.促进学生学习音乐的学习兴趣
处在这一阶段的幼儿在学习上主要受兴趣的支配,要想学生建立良好的音乐学习兴趣,就需要在教学中不断激发学生的学习兴趣。而舞蹈教学与音乐教学的中融合恰恰提供了一条这样的兴趣化道路。[2]
通过在音乐学习中加入舞蹈学习,能够让学生在这种即唱又跳的环境中感受到快乐,学生对于这个有学习的趣味性,就会投入到音乐学习之中。……
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