谭浩慧

【摘 要】 解决问题能力的培养对于学生来说是至关重要的，随着新课程改革的深入与发展，素质教育理念在教学实践中得到了贯彻与实施，教师较以往更加注重学生解决问题能力的培养。基于此，本文结合实际教学，论述了在小学数学教学中学生解决问题能力的培养策略，希望以此提升学生解决问题的能力，为相关教学工作的开展提供参考。

【关键词】 小学;数学教学;解决问题能力

学习数学主要是培养学生运用所学数学知识来解决问题的能力，这也是新课改对数学教师提出的要求。但从目前的小学数学教学来看，有一部分教师不知道应该采用什么样的方法能够更加有效地培养学生解决问题的能力。作者认为要想更好地培养学生解决问题能力，需要重视学生核心素养的培养，运用更加丰富的数学教学形式来促进学生多向思维的发展，引导并帮助学生养成自主解决问题的习惯，以此来提升学生解决问题的能力，促进学生的全面发展。

一、渗透数学思想，培养解决问题的能力

要想在小学数学教学中培养学生解决问题的能力，数学思想的渗透是前提。以往传统的小学数学教学中，教师是课堂的主体，一般只是注重学生的成绩，而忽略了学生数学思想的培养，这导致了学生解决问题的能力难以得到有效的提升。

因此，教师注重在实际教学的过程中数学思想的渗透，以此来培养学生解决问题的能力。教师应根据所学知识的类型和内容有针对性地渗透数学思想，引导学生掌握正确的解题思路、方法和规律。……