谢芙芹

摘 要：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经指出：“学生在对于新鲜的知识方面进行学习的过程中，需要对于具体的知识情况有一定的提升。如果缺少了提升的效果，那么这种教学是一种完全没有意义的行动，是教师和学生的共同错误”。因此为了更好的实现有效的课堂教育，在本文接下来的内容中着重阐述。

关键词：小学数学；有效课堂；构建策略

一、重视课前的备课

1、认真确定课堂教学目标

作为教师而言，对于课堂教学首先需要做到的就是对于书本知识的系统认知和深入了解，并且结合学生的实际情况，进行相关的目标方面的制定工作。通过这样的过程，可以更好的促进实际教学方面的内容的进一步的落实，从而更好的针对学生的实际诉求角度出发，帮助学生在学习中可以更好的感受获得知识的愉悦感。

2、教学设计要关注学生学习过程

在前提工作中教師需要进行一定的备课活动，这个活动的形成主要是基于教师的教学目的出发，从教师的认知中来考量。为了更好的备课，教师应该着重对于学生的基础情况了解。进而可以更好的对于实际教学的过程方面进行系统的规划，根据实际的学习过程，帮助学生在接受内容的时候更好的融入，并且启发学生的独立思考能力。

3、创造性地使用教材

随着新课标的推行已经在实际教学中起到了比较重要的影响作用，教师对于教材方面不应该再拘泥于简单的课本，在实际教学中教师应该学会对于教材中的核心方面归纳。……