崔丽娜

【摘 要】如何提高小学生的数学能力，激发学生主动参与学习积极性呢？ 只有激发学生主动参与学习，才能使学生在获取知识的同时，完善和发展自己的认知结构，形成独立获取知识、运用数学知识的能力，培养其勇于探索的精神。课堂教学的目的就是培养学生的学习兴趣和主动获取新知的能力，本文阐述作者在培养小学数学能力方面的几个观点。

【关键词】自主学习 主动参与 独立思考 学会学习 掌握规律

数学是培养学生用科学的思维方法解决实际问题的一门课程，是有效实施素质教育的主要渠道之一，那么我们如何在课堂教学中发挥每一个学生的潜能，让学生在自主学习中学会思维，学会学习呢？我觉得教师应做到以下几点：

一、激发学生主动参与学习

只有激发学生主动参与学习，才能使学生在获取知识的同时，完善和发展自己的认知结构，形成独立获取知识、运用数学知识的能力，培养其勇于探索的精神。要让学生主动参与教学活动，教师在教学中应做到：一是激发参与的欲望。根据小学生的心理特点，精心创设问题情境，启发引导学生已有知识经验与新的知识之间的矛盾，引起学生的认知冲突，激发学生的认知兴趣和求知欲，把学生引入“质疑——探究——发现——解决问题”的学习过程，使学生的感知、表象，思维、记忆等凝集在一起，以达到智力的最佳状态。二是为学生创造参与的条件。教育对象是有差异的学生，我们的教育目标是最大限度地发挥每个学生的潜能，使学生主动的发展。……