肖亚岚

【摘 要】幼儿的成长发育主要依赖于游戏活动，幼儿园作为学龄前儿童成长的载体，承担着对幼儿大脑和行为开发的重要责任。在游戏活动中加入师生互动，能够让学生从小就能站在平等的地位运用独立思考的能力解决问题，对幼儿的全面成长有着积极的作用。

【关键词】幼儿园 游戏活动 师生互动 现状研究

尽管目前幼儿园的游戏活动中都加入了师生互动的环节，但展现出来的效果并不是很理想，存在很多方面的问题。本文从幼儿发展的角度，分析幼儿园游戏活动中师生互动的现状，并提出一些改进的方法。

一、幼儿园中师生互动的概念和作用分析

1.幼儿园游戏活动中师生互动的概念

在幼儿园的教育中，游戏活动是幼儿日常的重要组成部分，也是幼师的主要任务之一。而在幼儿园的游戏活动中，少不了师生互动的介入，游戏活动的师生互动包括幼师带领学生参与游戏，和学生反馈信息给幼师的两个部分。这表明幼儿园游戏活动中的师生互动是双向的，给学生带来乐趣的同时给教师也带来一定的提升，双方能够在互动中互相影响，且这种影响相对课堂互动较为具有连贯性、持续性。

2.幼儿园游戏活动中师生互动的作用

第一，增进师生关系

在游戏活动中增强师生互动的环节，能够帮助教师和幼儿深入认识，让学生增加对幼师的信任，且让幼师更能了解学生的性格，针对不一样的性格幼师能够实施不同的教育策略或是交流方法。……