思想道德修养与法律基础课程教学的新视点分析与阐述
2018-10-21李倩
考试与评价 2018年8期
关键词:具体分析
李倩
【摘 要】思想道德修养与法律基础课程教学具有着较强的规范性和实践性,相对而言片面强调理论教学而忽视其实践教学,或者是重视实践教学而忽视理论教学都是不可取的。要想在真正意义上保证其实效性,就应在教学方法以及相关途径上进行实践教学的研究。
【关键词】思想道德修养 法律基础课程教学 具体分析
在大学生思想政治教育中思想道德修养与法律课程占有重要的地位,同时也发挥着重要的作用,能够帮助学生树立正确的价值观念。但当前思想道德修养与法律基础课程教学这门课程来讲,其教学形式较为单一,同时也存在着考核评估方式单一化这样的情况。因此,针对这样的情况应进行积极的解决。本文将针对思想道德修养与法律基础课程教学的新视点进行针对性的分析。
一、思想道德修养与法律基础课程具备的价值
1.具有着一定的教育价值
对于思想道德修养与法律基础課程来讲能够促进学生思想道德水平的提高,还能有效增强学生的法律意识,在真正意义上建立良好的优秀品质以及高尚情操,帮助学生树立正确的人生观、世界观以及价值观念。在新时期,思想道德修养与法律基础课程是一门重要的课程,能够培育出有理想、有文化的综合性人才。
2.具有着一定的社会价值
思想道德修养与法律基础课程在高校以及学生和社会三者之间形成紧密的联系,为社会培养出思想水平较高的建设者。……
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