杜明炼

【摘 要】 设计生活化的作业，能够提高学生的学习积极性，让学生体会到数学在实际生活中的应用。设计生活化的小学数学作业最关键的因素就是将生活与数学结合起来，既要符合小学生的实际生活经验，又要让学生感受到生活中有数学的存在。本文对此进行了分析研究。

【关键词】 小学；数学；作业设计；生活化

作业是教学中的重要组成部分，合适的作业不仅能够对课堂教学进行有效的补充和延续，还能够让学生应用所学知识学会分析和解决问题。长久以来，由于受到应试教育理念的影响，很多教师在设计作业的时候都会为学生布置大量的习题，尤其是小学数学这一学科，似乎只有做题才能够提高学生的学习水平。实际上，数学作业不仅仅限制于数学练习题，还可以加入许多生活化的元素。设计生活化的作业更加能够提高学生的学习积极性，让学生体会到数学在实际生活中的应用。

一、加强数学与生活间的联系，培养应用意识

由于受到传统教学模式的影响，我国现阶段的小学数学教学仍然需要进行一定程度的改革。数学这门学科虽然具有较强的逻辑性和抽象性，但是小学阶段的数学知识相对来说难度较低，容易理解。正是由于缺乏生活化的教学，导致很多小学生认为数学是一门很难的学科。为了摆正小学生的学习思想，强化数学与生活之间的联系，教师应当在教学过程中的各个环节适当渗透生活化的元素，让学生了解到在我们的实际生活当中，处处都有数学知识的应用，而数学知识的存在能够解决很多生活中的问题。……