潘桂花

【摘要】新时代、新课程、新思维，教育的以“人”为本，以“学生”为本育人理念，就是要把课堂的主动权教给学生，充分引导学生，让他们自己去探索，去掌握，让他们带着自己的兴趣、知识、经验、思维参与学习活动，并成为教学活动不可分割的一部分。

【关键词】小学语文 高效课堂 兴趣

我们的课堂是师生共同参与、多边活动的场所，学生主体参与是这种多边活动得以进行的重要保证，而师生间民主、合作的和谐关系，则是激发学生主体参与的前提。如果师生关系不和谐，教学氛围不宽松，要想学生大胆质疑、勇于求异、敢于创新，那是不可能的。

要想学生积极参与教学活动，发挥其主体地位，需要教师营造民主、宽松的教学氛围是课堂气氛活跃的前提和保证。班级民主、宽松的教学氛围的形成，要靠教师。要求教师树立素质教育思想，把培养学生创新意识和实践能力作为教育的基本目标；要求教师建立平等、合作的“伙伴式”的新型师生关系。这就教师要放下架子，主动亲近学生，把外在的权威转化为内在的权威，要求教师以自己渊博知识和高尚的师德为核心的内在的具有亲和力的人格形象。要求教师不但要从知识传播者过渡到教学活动的指导者，而且要求教师成为学生活动的鼓励者。

营造宽松的课堂气氛，还必须用“情感”为教学引路。教师必须要爱生，这种爱是全方位的。既有生活上关怀学生的冷暖、喜恶之爱，更有学习上了解学习情况，填补知识缺陷，挖掘学生身上的闪光点，多鼓励，而不轻易否定，恰当指引，想学生所想，急学生所急。……