杨莉

摘 要 针对小学美术教学中运用网络微课资源的现状，对如何提高网络微课资源的运用效率进行探讨。

关键词 网络微课资源;小学美术;素质教育;自主学习

中图分类号：G623.75 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2018）07-0057-02

1 前言

信息技术的发展促使人们的生活进入网络时代，且网络资源广泛应用于生活、工作和学习中，为人们提供了更多的便利条件。网络微课资源的应用优势在素质教育教学中表现得尤为明显，且近年来微课教学成为新时尚。小学美术教师应积极运用网络微课资源开展教学，组织教学活动，丰富课堂教学内容，完善美术教学方式，弥补美术教学不足，使美术教学充满神奇之色，充满欢声笑语，从而提高小学美术教学效率。

2 小学美术教学现状

缺少专业的师资力量 很多学校缺乏专业的美术教师组织教学，通常由其他教师兼职担任，或是美术教学时间安排学生自习，或是其他教师占用美术课时间实施教学。此外，一些学校为节省经费，美术教师的职位一直处于空缺状态，安排其他学科教师担任美术教学，可以说美术教学完全失去其本身存在的价值和意义;且教师也无法指导学生进行美术创作，阻碍学生的美学发展。

对美术教学认识不足，缺乏学习环境 目前为止，还是有很多教师和家长认为美术教学没有意义，禁止学生学习美术;尤其是在课余时间，学生更是需要参加各种补课

班，完全没有时间欣赏美术作品，进行美术创作。……