张奉国

摘 要 在体育课堂教学中，器材的使用不可或缺，是保证课堂任务顺利完成、提高课堂质量的关键所在。探讨辅助教具在职业中专体育教学中的应用，为教学活动的开展提供参考。

关键词 辅助教具;职业中专;体育教学;教学改革;体操棒;素质教育

中图分类号：G718.2 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2018）07-0055-02

1 前言

辅助教具是体育课堂教学中不可缺少的一部分，提高学生参与课堂积极性和主动性的同时，对教学目标的实现也有推动作用。但就职业中专体育教学的现状来看，体育辅助教具的应用却并不理想，认可度低、教具不完善、安全性不高等问题严重影响了教具作用的发挥。所以，为了发挥辅助教具的作用，完善中专体育课堂教学，提高体育课堂辅助教具的应用率至关重要，需要相关人员对其给予高度重视。

2 体育教学中应用辅助教具的必要性

在素质教育理念不断深入的环境下，中专体育教学改革工作也在持续开展，但经过一段时间的创新与改革之后，体育教学效果并没有得到明显提升，其根本原因在于没有对体育器材进行合理运用。对于学校而言，任何一门课程教学的开展，其主体都应是学生，因此，课程内容的设定就应以学生的实际需求为依据。体育课的教学目标旨在提高学生身体素质，锻炼其健康的体魄，同时也是为了让学生能够在繁忙的课业中得到一定程度的放松。试想一下，如果体育课堂仅仅是教师带领学生做体操、做游戏，周而复始，时间久了，不仅学生参与课堂的积极性会降低，而且会阻碍教学目标的实现。……