李海虹

摘 要 近年来，手机、平板电脑等移动终端设备已经成为新兴的教学工具，加快了教学改革进程。以小学数学教学为例，探索如何利用移动APP支持学生学习数学知识。

关键词 移动APP；小学数学；移动设备；合作学习；学习资源

中图分类号：G623.5 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2018）07-0031-02

1 前言

移动APP（移动应用程序）支持下的小学数学学习，是指学生利用移动设备可以不受时间和地点的限制进行学习。移动APP不仅能够呈现出学生需要的学习内容，还可以与教师互动，可见，移动APP为学生学习带来便利，也为教师指导学生学习提供便利条件。随着移动APP和信息技术的发展，更多的教师选择利用移动APP开展教育教学工作，提高教学效率和质量。本文以小学数学教学为例，谈谈移动APP如何在教学中支持学生学习数学知识。

2 小学数学移动APP简介

下面主要介绍适合小学生学习使用的移动APP。从技术角度分析，本节介绍的移动APP具有各自的特点，符合小学生的认知能力和审美观念；从教学角度分析，不同的移动APP可以帮助教师设计不同教学方式；从教师指导学生学习的角度分析，移动APP可使教师引导学生接受数学知识，具有实际教学和学习意义。

游戏化学习移动APP 在游戏中学习知识可以说是小学生最喜欢的学习方式。移动APP根据学生的这一特点，设计游戏化的应用程序，在游戏中融入数学知识，使学生可以在玩游戏的过程中学会数学，掌握数学知识的形成和发展，并在游戏应用程序中学会运用数学知识。……