改革初中英语教学培养学生核心素养
2018-09-17杨芳
考试周刊 2018年82期
摘要:本文从改革教学理念,注重学习习惯培养、改革教学方式,构建多元教学模式、改革教学方向,落实立德树人目标三方面重点探讨核心素养培养视域下改革初中英语教学的途径。
关键词:初中英语;教学改革;核心素养;培养
在新课程改革理念的引导之下教师要明确英语课程的教学目标及教学任务,将培养学生核心素养看做是初中英语教学的落脚点,加强对初中英语教学各个环节的全方位、系统化改革。对此,本文立足于核心素养培养视域之下对初中英语教学的改革的相关内容做出简要分析,旨在通过本研究为相关研究人员提供一定的借鉴,加快初中英语教学改革进程,为初中英语教学实效性的提升略尽绵薄之力,助力学生全方位成长。
一、 改革教学理念,注重学习习惯培养
改革初中英语教师教学理念,在为学生传授英语语言知识的同时,注重对学生学习习惯的养成,激发学生的学习兴趣,达到逐步培养学生自主学习能力的目的。在初中英语教学过程中,教师要尊重学生在英语教学中的主体地位,各项教学方案的生成要紧紧围绕学生这一主体进行,注重学生在课堂教学环节中的积极主动参与,与学生构建和谐良好、民主平等的师生关系,确保学生以积极主动的状态投身到英语学习活动当中,为学生良好学习习惯的养成奠定基础。
词汇是学生学习英语的基础性要素,因此,在初中英语教学改革过程中要重视对学生的词汇教学,为学生提供拼读方法、记忆方法等多种学习方式,还可以根据发音、构词、音节记忆等方法加深学生的词汇记忆。……
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