摘要：高考分数往往决定了每一个寒窗苦读十二年学子人生下一步的起点，每一个人都会为了更好的成绩去拼搏。其中，数学成绩显得尤为重要，这门课在高中不仅内容多，而且难度大，往往是高考中最容易拉分的科目，不管文理科，得数学者得天下！但是，数学不仅考的难，教起来更难，所以，每一位教育者都在急切探索如何去改善数学方法来提高学生成绩。那么，如何去改善呢？迁移法可以一试，本文通过探索学习迁移法与其在高中数学教学中的运用，希望对每一位教育工作者有所帮助。

关键词：学习迁移；高中数学；教学应用

一、 引言

高中数学人教版教学内容繁多，且难度较大，需要花大量时间去解决，然而，高中生的新课学习时间只有短短的两年，再减去其他科目学习所需要的时间，所剩更寥寥无几。在如此短的时间内，想让学生良好的掌握数学所有内容，则需要用到一种特殊的教学理论——学习迁移，这一方法可以有效地让学生在数学学习过程中学习的不同知识点互相结合、融会贯通，从而让学生更好的学习数学，掌握知识，甚至能够运用数学，从而提高数学成绩，走上高考巅峰。以下内容对此方法进行具体介绍。

二、 学习迁移理论的特点及在数学中的作用

（一） 何谓学习迁移？

“迁移”一词，我们简单地从字面意义去理解便是事物从一个地方转移搬迁去另一个地方，貌似和学习理论并不沾边。但是，我们中华民族的文化博大精深，这一词早已发展为我们熟悉的心理学专业中的一个词，它的意思简单，由原意发展而来：一种学习对另一种学习的影响。……