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微课教学与高中体育教学有效整合的探讨

2018-09-17张淑清

课程教育研究 2018年24期
关键词:微课教学高中体育整合

张淑清

【摘要】随着我国科学技术与信息技术的不断发展与完善,引发了体育教学进行相应的改革与创新。互联网技术与信息技术已经融入到我们生活的各个领域当中,在为人们提供生活便利的同时,也将微课这种创新型的教学模式在教育领域中得到普遍应用。体育课程对学生全面发展与培养素质教育的重要因素与基础,有利于学生的身心健康,强健身体,也调动了学生对其它学科学习的积极性和主动性。基于此,文章就微课教学与高中体育教学有效整合进行深入分析。

【关键词】微课教学 高中体育 教学 整合

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)24-0203-02

随着科学技术与信息技术的飞速发展与不断推进,对人们的生活以及社会生产方式带来了巨大的变革,尤其是在教育领域取得突破性进展。随着教学改革的逐渐推进,微课逐渐被应用到教学当中。微课具有时间短、针对性较强、生动形象以及涵盖范围广等优势,将微课与高中体育教学有机融合,为体育教学的方式创造更广阔发展空间,不断丰富教学形式与内容,对体育教学具有深远的现实意义。

一、微课概述

从名字上我们可以知道微课主要就是指微小课堂的意思,是随着科学技术与信息技术不断发展与应用的产物,是社会文明程度不断提高的内在要求。微课最显著的特征就是简单精悍,其属于一种短片小视频,它的制作时间比较短,微课多数时以视频的方式呈现给学生。……

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