初中班主任有效班级管理方法探析
2018-09-13张春花
求知导刊 2018年17期
张春花
摘 要:初中时期正是青少年全面发展的时期,这一时期青少年的学习生活主要以学校、班级生活为主。初中班主任有效的班级管理将会给学生的生活带来各种积极的影响。作为班级的主要组织者和领导者,初中班主任的主要职责是要给青少年创建一个和谐友爱、学风扎实、努力上进、开朗活泼的班级氛围,让他们在初中这一关键时期,养成良好的学习生活习惯,获得身体和心理的健康成长。
关键词:初中;班主任;班级管理;方法
一、初中班主任有效班级管理工作的特点和影响
初中时期是青少年身心发育的一个关键时期,许多学生从懵懂的小学生涯进入眼界开阔、思维成长的初中阶段,学生的自主思维能力得到了提升,各方面都表现出了独立性和自我意识。况且许多学生在这个阶段迈入了青春期,有的学生会有叛逆心理等。所以这一阶段的班级管理难度显著增大,班主任不仅要注重班级学习氛围的引导,还要注重学生各方面的全面发展,对出现的各种问题进行科学的引导和解决。
在初中阶段,班主任有效的班级管理,将能给学生带来良好的班级生活体验,为学生营造一个学风扎实、互争上进、和谐友爱的班级集体氛围,促进学生各方面的成长。
二、初中班主任行之有效的班级管理方法
1.班级制度管理
一个优秀的班集体,少不了一个有效的、能被班级成员认同的班级制度。班级制度主要由班规班纪组成,班规班纪不仅是管理约束学生各种行为的规范准则,还是班级文化的一部分。……
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