弥大平

摘 要：随着科技的发展和进步，我国的信息技术课程越来越受到了国家和社会的重视，目前，在实际的高中教学体系当中，将计算思维的培养放在的一个关键的位置，通过对学生计算思维的培养，可以让学生更好的分析问题、解答问题，将具象的东西提炼出来，以计算的思维进行表达，对于学生思维能力的提高起到了关键的作用。

关键词：高中信息技术；计算思维；培养

引言

计算思维是将一个现实问题通过抽象的形式表达出来的一种思维方法，在高中信息技术课程当中体现的非常突出，这也是信息技术课程当中应当培养学生的一种能力。计算思维的提高，能够让学生在众多的选择中做出最优化的决定，并选择最好的方式来解决问题，不管是对于高中信息技术的科目，亦或是其他科目的教学，都具有一定的指导作用。本人从计算思维出发，探讨了高中信息技术的教学相关内容，给出了有效的教学建议。

一、重视信息技术的教学，推动计算思维的培养

信息技术是科技发展结果，以往，在传统的教学当中，像“学好数理化，走遍天下都不怕”的老思想已经根深蒂固，很多老师和学生并没有将理念转变过来，仍然觉得只有学好传统的文化科目才能提高自己的能力，其实不然，在实际的教学过程当中，信息技术虽然不参与高考，但是其重要性是不言而喻的，不仅仅是让学生懂得了新的知识，同时，也培养了他们的计算思维。……