【摘要】现今社会不断发展，对人才的需求也发生了变化，社会如今更需要全面型发展的人才。因此学校在培养学生时应该更加注意学生的综合发展。而英语是学生综合发展中很重要的一门学科。经调查发现，许多学校的优等生都存在着理论文化课成绩优异，但英语成绩却很差的现象。因此，学校为提升学生的英语成绩，应该在教教学方式上进行适当的改变。本文就针对情境式教学方式在高效英语教学中的应用及价值两方面进行过了研究。

【关键词】情境教学；高校英语教学；应用及价值

【作者简介】王文欣（1981- ），女，重庆人，硕士，重庆三峡学院外国语学院，讲师，研究方向：英语教学理论与实践。

目前已经有许多高校开始尝试采用情境式教学方式，并取得了一定的效果。情境式教学方式通俗的来解释就是“视听式教学”。指运用多媒体、事无延时、角色扮演等方式来进行课堂教学的方式。情境式教学模式可以更好地开展学生的英语教学工作，有利于学生形成自己的英语思维方式。下面，我们先来探讨情境式教学在高校英语教学中应用的价值。

一、情境式教学在高校英语教学中应用的价值

1.情境式教学有利于形成良好的教学氛围。大家都知道，语言是一门实用科学，因此，语言与语境之间存在着密不可分的关系。任何语言的表达都需要在特定的场景中才能够发挥出它的作用。而传统的英语教学往往采用的是“灌输式教学”。整堂课都是老师在台上说，很少与学生进行沟通。……