盛蕴

【摘要】数学作为一项基础学科，对于学生的今后生活、工作以及学习有着重要的作用。在小学数学教学过程中，教师必须要加强对学生核心素养培养的重视，进而让学生养成良好的学习习惯，为今后的知识学习奠定基础。为此，对现阶段小学数学核心素养培养的方式与手段进行了简单的探究分析。

【关键词】小学数学 核心素养 培养策略

小学数学核心素养就是学生通过数学知识的学习，可以形成一定的数学思维与模式，可以通过数学思维对生活中各种问题进行解决。核心素养不仅仅是是一种知识技能也是一种素质能力，在小学数学教学过程中，教师培养学生的核心素养可以有效的提升学生的综合素质能力，对于学生数学思维的形成有着积极的作用。

一、优化数学环境，强化素养培养

在小学数据教学过程中教师要想培养学生的核心素养，必须要综合教学目标、教学大纲、教学内容等因素对其进行合理设置，要让学生在学习过程中充分的了解数学知识的本质，基于自己角度看待问题、发现问题，进而解决问题。数学素养的培养是一项长期的、持续的工作，这对于学生的发展与成长有着积极的作用。

对此，教师必须要基于新课程标准要求，明确数学核心素养的重要价值与意义，在数学教学过程中要明确促进学生全面发展的重要性，在数学教学过程中要适当的渗透一定的人文精神以及理念，加强对学生主体地位的重视，重点分析学生的心理状况，系统的培养学生的核心素养。……