时事政治在高中政治教学中的应用探究
2018-08-31郭育红
新课程研究·教师教育 2018年5期
摘 要:高中政治是一门重要的学科,在教学中引入时事政治内容,能够促使学生开阔视野、激发学习兴趣。文章从两个方面来简要论述时事政治对高中政治教学的重要作用。
关键词:高中政治;时事政治;高中教学;教学应用
作者简介:郭育红,湖北省武汉市第十五中学教师,研究方向为高中政治教学。(湖北 武汉 430071)
中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2018)15-0113-01
从高中政治教学的现状来看,部分学校在教学过程中以理论教学为主,导致教学内容枯燥、教学效果不尽如人意。如果在教学中合理引入时事政治内容,就能够使教学更贴近实际生活,激发学生的学习兴趣,增强教学效果。
一、在高中政治教学中引入时事政治的重要意义
时事政治是高中政治的重要内容,对教学也具有一定的促进作用,具体来说体现在以下方面:
1. 拓展教材内容。从当前高中政治教学现状来看,以理论教学为主,以政治教材为核心。诚然,高中政治教材由我国教育专家精心编写而成,注重政治教学的连续性及固定性,具有极高的政治教育意义,而且以高中政治教材为核心的教学方式能够进一步促使学生对政治理念的理解和认识。但是,我国政治教材的更新速度较慢,缺乏实效性,教学中的案例也有些久远,导致学生在学习过程中缺乏动力。笔者发现,如果在教学过程中适当加入时事政治的相关内容,能够极大地提升高中政治教学的实效性,还能激发学生的学习兴趣。……
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