陈晓琴

摘 要：随着教育信息技术的快速发展和新课程改革的深入，传统的教学模式已经不能适应小学课堂教学的需要。当今，教育界对翻转课堂的研究已经到了一个新的阶段，在我们的教学上已经取得了一定的成果，因此，这就要求我们要了解翻转课堂教学的概念和要素，了解小学数学翻转课堂教学的特点，了解翻转课堂在小学数学教学中的优势，了解小学数学翻转课堂在新课程背景下的教学策略。

关键词：小学数学；翻转课堂；教学模式

在小学数学教学过程中，尤其是对于课堂教学，我们应该认识到，作为一门逻辑学科，数学教学应充分结合学生的实际特点，有效提高学生的学习积极性。然而，在小学数学教学中，许多小学数学课堂仍然没有认识到学习数学知识的重要性，而只是被动地接受传统数学教学模式的灌输。这导致学生在数学学习过程中遇到很多的困难。很难掌握自己的节奏，很难提高数学学习的效率。针对这种情况，在小学数学教学过程中，小学数学课堂应重点总结小学数学翻转课堂的实践策略，不断提高学生对数学学习的兴趣，督促学生自主学习数学知识。为学生的健康成长奠定坚实的基础。

一、目前全国各个小学数学课程现状

目前，中国的小学数学教学方法是“白天课堂教学，学生回家做功课”的传统方式。小学生的上课时间较短，课堂时间不够。学生的家庭作业也需要家长帮助辅导。许多小学生甚至依赖课外辅导班。……