权红萍

摘 要：新时期高中班主任工作面临着的新的挑战，文章结合当前高中班主任工作实际情况，在文中从几个方面简要论述了新时期如何做好高中班主任工作，希望对提高高中教育质量有所帮助。

关键词：新时期；高中班主任；工作开展

高中班级是学生学习的重要场所，班主任是班集体的领导者和组织者，又是学校、家长和学生间的桥梁，班主任工作开展的好坏会对班级建设产生直接影响，可见班主任肩负着重要职责。因此，新时期做好高中班主任工作具有重要意义。

一、换角度思考问题，创新管理方式

新时期下的高中生充满了朝气，具有鲜明的个性，面对这样一群有自己想法的学生们，如果高中班主任仍然采用传统方式管理，则不但不会收到效果，反而会适得其反。作为高中班级管理者，班主任要注重突出學生的主体地位，以以人为本理念开展班级管理工作。在班级管理中，教师要认识到学生间是存在个体差异性的，并且教师要尊重学生间的这种差异，对学生一视同仁，使学生们都可以积极参与到班级管理中。随着素质教育的开展，作为高中班主任要不断提高自身素质，认识到自己不仅是班级的管理者，还是学生发展和成长的领路人。因此，在班级管理中要给予学生更多的关心和爱护，使学生感受到来自老师的爱，拉近师生关心，教师不能单纯的教授学生知识，还肩负着塑造学生健全人格的重要职责。高中班级管理的主体是人，所以会涉及到思想工作，班级是由一群学生构成的，每名学生的性格都不同，要让学生信服自己，做好班级管理工作，组建一支优秀的班集体，需要班主任具有较强的组织能力和人格魅力。……