王玉婷

摘要：新时期高职院校班主任管理工作对学校的教学质量和学生的基本素质有着直接的关系。每个班级都有班主任，而班主任是一个班级的领导者及引导者。同时也是学生的良师益友，尤其对学生心理素质、思想道德、价值观念等起着潜移默化的作用。而新时期的学生也有着不同的特点，这使班主任管理工作带来了全新的挑战，班主任也必须的接受挑战和如何就更好的开展管理工作讨论。与时俱进，勇于实践，使新时期高职院校班主任管理工作适应时代的要求。结合实际情况出发，本文对新时期高职院校班主任管理工作进行探讨。

关键词：新时期；高职院校；班主任；管理工作

中图分类号：G715.1 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0177-01

随着我国教育体制的不断发展，社会在不断的进步，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，人才竞争越来越激烈。新时期教育工作为提高学生素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。高职院校作为高等院校的重要组成部分。对于高职院校来说，新时期高职院校的班主任管理水平的高低直接关系到学生的整体水平高低，也是学生走向成功道路的指导者和引路人。班主任的管理工作，尤其是对于学生管理这块是一个不容忽视，必须重视的问题。

一、新时期高职院校学生的个性特点

（一）新时期高职院校学生特点各有不同。

部分学生性格开朗、思想活跃、爱好广泛，对于校园里的活动、比赛等积极主动参加，事后希望迫切得到老师、班主任的肯定。……