摘 要：在乡村振兴战略实施的大背景下，农业农村经济发展迎来了重大战略机遇。高校作为人才培养的重要基地，当下如何培养更优质的农科人才为三农服务，是极为重要的任务。随着国家加大本科培养模式改革力度加大，越来越多的学校进行积极探索。本文归纳现行主要人才培养模式经验，提出今后培养机制发展的方向和重点。

关键词：人才培养；质量保障；农科人才

十九大报告提出全面建成小康社会，中央一号文件更明确阶段性乡村振兴的目标任务。加强农村基层基础工作，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。紧密围绕基础文明和学风建设，结合农业院校实际和专业特点，坚持问题导向，以“四位一体”为路径，以提升内涵为目标，持续强化学生综合素质，矢志培养学生爱农情怀。

一、 坚持问题导向，着力营造育人环境

（一） 一以贯之抓素质，基础文明不断提升

基础文明建设既是人才培养的重要组成，也是知、情、意、信、行逐步转换升级的过程。通过多渠道、多形式组织开展活动，加强教育引导，促进学生对基础文明要求和规范的内化，激发学生的主体意识和内生动力。同时将基础文明建设与专业教育和职业规划发展相结合，不断巩固专业思想、明确志向目标、提升道德修养、规范行为习惯。

（二） 想方设法抓思想，专业认同不断巩固

针对专业思想不牢固、社会责任感缺失等问题，一方面，通过教授引导课、教授风采观摩课等方法，切实巩固学生专业思想。……