摘 要：数学学习重要的组成部分计算，是数学这门基础学科中的基础，它是掌握数学知识、解决数学问题必不可少的能力，占据了现行小学数学教学的绝大部分空间。

关键词：新课程小学计算教学；数学思想；算理的探索；开放的延伸

新课程下的小学计算教学，改变了原来传统的干巴巴单纯计算的教学安排，取而代之的是让学生在具体情境下发现问题，提出问题，在列出算式解决问题的背景下充分理解算式的含义，从而掌握四则运算的意义，并在解决问题的过程中逐步理解算理、掌握算法，可见新课程的小学计算教学是学生经历数学思考的一个全过程。因此，在计算教学中，我们要根据课标精神，努力挖掘教材中蕴涵的数学思想方法，精心创设问题情境，巧妙设计数学活动，让学生在一系列的探索过程中，体味计算思维的魅力，品尝计算思维的乐趣，感悟数学思想方法的真谛，这是体现义务教育性质，落实课程目标，提高学生数学素养的重要举措。

一、 在信息的呈现、问题的提出中渗透有关数学思想

计算是小学数学教学的重要内容，它贯穿小学数学教學的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。计算有着丰富的现实生活背景，在计算教学时，对信息的呈现，或者是问题的发现与提出，都显得尤为重要，教学时，教师要灵活结合教学内容，善于创设情境，适时渗透有关数学思想。……