摘 要：人文、德育教育是中職教育中较为重要的一部分，这不仅关乎学生知识技能和个人素养方面的培养，而且对于未来步入社会、从事就业岗位、做好本职工作都具有极为深远的影响。语文学科具备渗透为人处世教育的优势和条件，对于中职语文教学进行人文、德育的渗透进行思考研究，是我们中职教师义不容辞的责任和义务。

关键词：中职语文；为人处世教育；渗透策略

一、 引言

世界著名人际关系学、成功学大师卡耐基曾说：“我们每个人能获得令人瞩目的成功，其中仅有15%依靠自身的知识技能，85%来自为人处世的能力和技巧。”为人处世的素养所依赖的最基本条件是具备灵活、流畅的口语表达能力和沟通技巧。

鉴于此，我国中职语文教育教学大纲中指出了语文教学必须体现学生本位的教学理念，明确就业的导向指引，树立服务社会的宗旨，将为人处世教育渗透至语文课教学中，这样既培养和提升了学生的口语交际能力和语言应用能力，还有利于良好人际关系的培养和为人处世技巧的养成，以更好适应社会发展的多重需要。

二、 中职语文教学中为人处世教育渗透的重要性

（一） 学生提升自身素养的必然选择

职业规划发展是人生中长期的、持久的、延续的重要过程，这就需要新时代的中职生不仅具有扎实的知识技能基础，同时还应具有良好的为人处世技巧、宽阔的阅读视野、高尚的道德情操等等。

只有做到为人处世教育与学科技能教育的相互渗透，才能确保学生综合素质的提升，以确保更和谐地融入社会中。……