朱映娇

摘 要 随着我国新课程课改的不断深化，对于各个学科的教育要求发生了很大变化，为了有效地提升各学科的教学质量，都在积极地推动各学科课程的深入改革，其中对于英语课程教育改革而言，《义务教育英语课程标准（2011年版）》的颁布，就是我国义务教育英语课程改革进行新的发展阶段的重要标志。按照新课标的要求，现在我国针对教材的研究改编已经进入了新的阶段，其中由人民教育出版社编写的2012版《义务教育教科书英语（PEP）（三年级起点）》，就是按照新课标的标准，在旧版教材基础上进行的全面修订，这一新教材不管是在教材的结构上，还是内容上都发生了一定的变化，有效地体现出了当前小学英语课程改革的发展新趋势以及最新动态。

关键词 新课程标准；PEP小学英语新教材；变化；小学英语；课程改革

中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）06-0014-01

按照新课程标准的要求，我国对于小学英语教材进行了改编，由PEP和课程教材研究所相互合作出版的新版小学英语教材，也就是2012年版《义务教育教科书（PEP）三年级起点》，就目前而言，在我国已经有超过一半的中小学在使用PEP 新教材，但是却并没有对其进行深入的研究，小学英语教育教学在课程改革的效果上虽然取得了一定的效果，却并不深入。

一、PEP小学英语新教材的变化特点

PEP小学英语新教材是以我国2011版新课程标准的要求依据，并在旧版教材的基础上，进行全面及修订而成的，不管是在内容的安排上、整体的构思上、活动的设计上还是教学的方法上都进行了有效的调整。……