狄元龙

摘 要：兴趣是最好的老师。在初中体育教学过程中，兴趣教学法可以更好地提升学生对于体育课的兴趣，调动学生进行体育学习的积极性。初中是学生生长发育的重要阶段，我们在对学生知识教育的同时也要注重学生的身体健康。初中体育教师需要不断吸取新的教学思想，对自己的教学计划进行改良，使学生享受体育课程。

关键词：初中；体育教学；兴趣

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）25-0170-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.25.109

初中阶段的学生由于年龄的特殊性和性格的独特性，教师在进行日常教育教学过程中要进行积极正确的引导，让学生形成独立的个性，同时也对学生的发展产生积极主动的作用。良好的体育锻炼方式，不仅能增强学生对于体育运动的兴趣，同时也可以增强学生的体质。在日常的教学当中进行娱乐教学，让学生形成良好的体育运动习惯，这对他们的终身体育意识有非常重要的作用。

一、丰富体育游戏教学活动

体育教师要将体育游戏和教学内容进行有效的结合才能更好地丰富学生的学习体验，增强学生对于体育课程的兴趣，让学生感受到体育课堂的新意，让学生对体育课堂更有兴趣。同時，将游戏引入到体育课的课堂上，教师也能更好地开启体育教学的新模式。体育课的优势之一就是可以室外教学，教学的形式多种多样，不受场地的限制。教师可以在室外进行游戏的设置，让学生在参与游戏的过程当中，身体和心理都得到有效锻炼。……