武星

摘 要：《美术课程标准》中指出：“兴趣是学习美术的基本动力之一。”兴趣是发现美、欣赏美、表现美、创造美的动力。随着我国教育事业的不断发展以及教育改革的不断深入，美术课越来越受人们重视。作为美术教师，我们应更新教学理念，创新教学手段，努力使课程内容呈现形式和教学方式都能培养学生学习美术的兴趣，激发他们的创造精神，以此更好地提升学生的美术素养，实现小学美术教学的育人目标。

关键词：小学美术；兴趣；美术素养；创新意识

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）25-0166-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.25.106

在越来越注重学生全面发展的时代背景下，美术作为“非主要学科”，其教学工作也不得不推陈出新。如何提升学生对美术学习的兴趣是做好教学工作的最基本的要素。作为美术教师，我结合自己的一些教学经验，就培养学生学习兴趣的手段方式进行了简单的论述，希望能够与各位同仁分享经验。

一、教学手段多重使用，引发学生学习的兴趣

目前，根据《现代中小学生课程纲要》对小学生兴趣培养部分中提出的要求，教师应以各种生动有趣的教学手段来教学。

（1）有趣的视频播放课程引导方式让学生有更直观的视觉感受。

（2）使用工具多样化教学手段，使学生每节课都有不同的感受，特别是有一些教学设计有组织地提前准备，提前制作跟课程相关的道具，提前准备好谜语或者小魔术等等。

（3）有趣的故事既能激发学生的兴趣又可以开阔他们的思路。……