林丽英

【摘要】数学学科是学生初中阶段最为重要的科目之一，现今初中数学教师应当充分的注意到数学教学方式提升工作的重要性.在具体的数学教学中，初中数学教师要认识到传统的数学教学方式的弊端，采用分层教学进行数学教学，从而提升学生的数学成绩.本文结合实际教学，浅谈初中数学课堂教学中分层教学的实践与探索.

【关键词】初中；数学教学；分层教学；实践与探索

随着时代的发展，现今教育部门对于初中数学教学的要求也在不断地提升，传统的初中数学教学方式已经不能适应现今教育部门的需求了.因此，当前的初中数学教师和初中教学管理部门应当要顺应时代去寻找新的数学教学方式来提升数学教学质量.然而现今许多的初中数学教师所使用的数学教学方式比较传统.这种传统的数学教学方式是严重影响数学教学质量.分层数学教学法是目前比较契合初中学生的数学教学方式，这种教学方式是可以让所有初中学生的数学成绩得到提升的.

一、当前初中数学教学中的弊端分析

初中是学生学习数学最为关键的阶段，这个阶段的学生需要正确的数学教学方式进行引导[1].现今初中学生的学习能力和数学基础是不同的.在实际的教学过程中，许多初中数学教师没有意识到上述问题的复杂程度，他们所使用的数学教学方式比较传统，这些传统的数学教学方式单一，这就导致了学……