摘 要：我们正处于一个强调合作与沟通的时代，人与人之间的交流必不可少也日益频繁，因此，口语在日常生活中的作用越来越大，不容忽视。但在我国部分地区和学校，特别是农村，老师对学生口语学习的重视度仍旧不高，学生也缺乏自信与口语经验，普通话不标准，口语能力普遍低下，与初高中语文大纲中的要求相差甚远。本文分析了农村中学生的口语现状，就现状针对农村中学的口语教学提出了一系列对策及解决方法，希望能对农村中学口语教学有所启迪和帮助。

关键词：农村中学生；口语学习；现状；分析对策

一、 前言

在如今这个信息爆炸的时代，信息的生成与传播日益迅速，人与人之间的沟通交流变得日益便捷也日益频繁。从人际交往、合作交流到竞选演说、学术交流等方面，皆体现出口语在日常生活中的重要性。此外，在中学生的学习中，口语教学不仅能提高学生的语文素养，还可以促进学生思维能力的发展，在语文教学中有着不可替代的意义。故学生口语能力的培养与锻炼是语文教学中不可忽视的一大重要内容。

二、 农村中学生口语现状

（一） 口语学习重视度不高、练习不足

在目前农村中学阶段的语文教学中，口语教学往往被忽视，也因此导致了学生对口语的重视度不高，得不到足够的口语练习，口语能力也就得不到进步和提升。笔者认为口语教学得不到重视主要有两大原因：第一，很多学校、老师甚至学生皆受到应试教育思想的影响，认为“不考的就不是重点”，产生了“口语不考因此不需要列入教学计划中” 的想法，因此忽视了语文教学中的口语教学。……