摘 要：闽南童玩是流传在闽南一带的民间游戏，包括跳皮筋、打陀螺、编花篮、滚铁圈等，但随着传统文化的慢慢遗失，闽南童玩也逐渐消失在儿童的日常生活中，甚至很多幼儿园的教学活动已经失去了闽南地区的特色，游戏网络化的现象比较严重。因此，教师在开展闽南童玩游戏活动的过程中，应该注重当地游戏活动的特色，从而带给幼儿园学生更多的乐趣，使他们更愿意参与到游戏中。现本文就从闽南童玩的教学素材、活动计划、教学方法和游戏原则四个方面入手，就如何使闽南童玩在幼儿园教学中发挥作用提出了自身浅薄的看法，以为教学贡献一分力量。

关键词：闽南童玩；幼儿园；教学策略

对于幼儿园学生来说，他们活泼好动，爱玩爱热闹，而闽南童玩是一种趣味性的体育运动，带有一定的故事情节，符合幼儿爱模仿、爱表演的特点。而且闽南童玩对活动器材的要求比较低，场地也可以灵活选择，随时随地都可以举行活动，教学成本较低。通过闽南童玩活动，幼儿的思维能力、创造能力和竞争力等都得到了极大的提升，有利于幼儿综合素质的提升。因此教师在日常的教学活动中，应注重闽南童玩的重要作用，从而促进幼儿的身心健康发展，使他们获得更多的童心和童趣。

一、 精心挖掘闽南童玩素材

由于幼儿现在所处的游戏环境与父辈相差较大，教师在借助闽南童玩展开教学的过程中，就应该注重对游戏素材的选择，并适当修改原有的游戏形式，从而做到对传统闽南童玩的创新。……