摘 要：随着高考改革的稳步推进，因科目选考、赋分体系、全面选课、填报方式等工作的变化给高校人才培养带来了诸多新问题，高校需提高站位、坚定信念、更新理念、创新方式，从增设入学摸底调查，优化人才培养方案，主动对接中学教育，积极争取政府支持等途径，进一步了解学生基础差异，强化学生个性化教育，服务中学生涯规划教育，扶持特殊行业人才培养，从而落实立德树人根本任务，办好人民满意的高等教育。

关键词：高考改革；高校；人才培养

为适应经济社会发展需要、促进学生健康发展、科学选拔各类人才，2014年国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，浙江和上海成为高考改革的第一批试点省份，在教、考、招三方面开展了综合改革，随着2017年第一批改革后的高中毕业生进入高校，高校在人才培养工作中出现一些新情况和新问题。

一、 新高考对高校人才培养的影响

新高考在科目选考、赋分体系、全面选课、填报方式等工作的改革给高校人才培养带来了现实困难。

（一） 科目选考致使核心基础课程不均衡

为保障考生的自主选择权、实现学生个性化发展，新高考方案取消了传统的文理分科，同时要求高校提前公布招生专业（专业大类）及选考科目。一是取消文理分科后考生知识背景呈现多元化状态，二是很多专业（专业大类）出于对新高考影响的不确定性，为确保招生数量，在选考科目上无要求或者选择了考试相对容易的科目。……