蓝小琴

〔摘要〕每个班或多或少都有几个“刺头”，他们就像仙人掌一样，难养还随时会伤人。究其原因，不难发现他们身上的问题并不是什么品德问题，而是因为成长环境不同，学习能力不够等原因造成的。作为班主任，找准他们身上问题本身的症结，改变教育方法，例如关心爱护——暖心的光照让花儿探出头儿；以柔克刚——充足的养料让花儿挺直身子；家校合力——适宜的土壤让花儿尽情绽放。静下心来学习养花技术，我们也一定能让“仙人掌”绽放出美丽的花儿。

〔关键词〕班级管理；问题学生；教育案例

〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2018）21-0061-03

仙人掌是一种非常独特的植物，浑身长满了刺，因其常年生长在沙漠等干燥酷热的环境，生命力极强，耐旱耐高温，也经常被称为沙漠英雄花。爱花的人儿都知道，其实在神奇的大自然里，并不是所有的植物都是能开花的。就像仙人掌，只有在养殖得当的情况下才有可能开花。仙人掌一旦开花，就是最美的花儿，花型大，花色也十分艳丽繁多。因此，能让仙人掌开花的人，可以说是养花高手。

一、与“仙人掌”的不期而遇

新学期开学，学校安排我新接一个班。虽然之前没有教过他们，但是我原来的班和他们分别在教学楼上下层。对他们的表现，多少有点耳闻。据说，班里“卧虎藏龙”，有个性的孩子挺多，尤其是那几个经常出入班主任办公室的学生比较难缠。新接这个班，我就在心里担心，我能胜任吗？我能收服那帮有个性的家伙吗？……